Обучение детей с ОВЗ

2024-2025 учебный год

• План ППк на 2024-2025
• Приказ об организации ППК 2024-2025г
• Информация о повышении квалификации педагогических работниках ГБОУ СОШ пос. Прогресс, реализующих АООП в 2024-2025 уч.г..
• Циклограмма работы педагог дефектолог
• Циклограмма работы учитель-логопед
• Положение об индивидуальном образовательном маршруте

2023-2024 учебный год

Положение ИУП

• Положение о ИОП
• Положение АООП
• Положение о разработке и реализации СИПР
• Положение об оказании логопедической помощи
• Положение об организации обучения на дому
• Положение об организации обучения ОВЗ
• Положение ППК 

Список ВУЗов для лиц с ОВЗ

Информация  Университет ВОРДИ

Нормативно-правовые акты:

• Федеральный закон от 29 декабря 2012 г. N 273-ФЗ “Об образовании в Российской Федерации”
• Федеральный закон от 24 июня 1998 г. N 124-ФЗ “Об основных гарантиях прав ребенка в Российской Федерации”
• Федеральный закон от 24 ноября 1995 г. N 181-ФЗ “О социальной защите инвалидов в Российской Федерации”
• Приказ Министерства здравоохранения РФ от 30 июня 2016 г. N 436н “Об утверждении перечня заболеваний, наличие которых дает право на обучение по основным общеобразовательным программам на дому”
• Постановление Главного государственного санитарного врача РФ от 28 сентября 2020 г. N 28
  “Об утверждении санитарных правил СП 2.4.3648-20 “Санитарно-эпидемиологические требования к организациям воспитания и обучения, отдыха и оздоровления детей и молодежи””
• Постановление Главного государственного санитарного врача РФ от 28 января 2021 г. N 2 “Об утверждении санитарных правил и норм СанПиН 1.2.3685-21 “Гигиенические нормативы и требования к обеспечению безопасности и (или) безвредности для человека факторов среды обитания”
• Приказ Министерства просвещения РФ от 22 марта 2021 г. N 115 “Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам – образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования”
• Приказ Министерства образования и науки РФ от 23 августа 2017 г. N 816 “Об утверждении Порядка применения организациями, осуществляющими образовательную деятельность, электронного обучения, дистанционных образовательных технологий при реализации образовательных программ”
• Распоряжение Минпросвещения России от 09.09.2019 г. № Р-93 ” Об утверждении примерного Положения о психолого-педагогическом консилиуме образовательной организации”
• Методические рекомендации об организации обучение детей которые находятся на длительном лечении не могут по состоянию здоровья посещать образовательные организации
• Письмо Федеральной службы по надзору в сфере образования  и науки  от 7.08.2018 г. № 05-283 ” Об обучении лиц, находящихся на домашнем обучении”
• МИНИСТЕРСТВО ПРОСВЕЩЕНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ПИСЬМО от 13 июня 2019 г. N ТС-1391/07 ОБ ОРГАНИЗАЦИИ ОБРАЗОВАНИЯ УЧАЩИХСЯ НА ДОМУ
• 1. Международные правовые акты

1. Конвенция ООН о правах ребенка 1989 г Конвенция

2. «Стандартные правила обеспечения равных возможностей для инвалидов»  (принята резолюцией 48/96 Генеральной Ассамблеи от 20 декабря 1993 года); 

3.  «Саламанкская декларация о принципах, политике и практической деятельности в сфере образования лиц с особыми потребностями», (Саламанка, Испания, 7-10 июня 1994 г.);Саламанская-декларация-1994-г

1.  «Конвенция о правах инвалидов» принята резолюцией 61/106 Генеральной Ассамблеи от 13 декабря 2006 года (положения об инклюзивном образ);

2. «Рекомендация № R (92) 6 Комитета министров государствам-членам о последовательной политике в отношении инвалидов» (принята Комитетом министров Совета Европы 9 апреля 1992 года);

3.  «Осуществление Всемирной программы действий в отношении инвалидов: достижение провозглашенных в Декларации тысячелетия целей в области развития, касающихся инвалидов» (принята резолюцией Генеральной Ассамблеи ООН № 62/127 от 18.12.2007 г.);

4. 2. Нормативно-правовые акты Российской Федерации

• Письмо Минобрнауки России № ВК-1788/07 от 11.08.2016 г. «Об организации образования обучающихся детей с умственной отсталость (интеллектуальными нарушениями)»>>>>

• Письмо Минтруда России «Методические рекомендации по оказанию содействия в поиске подходящей работы выпускникам профессиональных образовательных организаций и образовательных организаций высшего образования, относящих к категории инвалидов»>>>>

• Письмо департамента государственной полтики в сфере защиты прав детей № 07-3577 от 19.08.2016 г. «Об учебниках для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья»>>>>

• Приказ № 259 — од от 10.08.2016 г. «О внесении изменения в приказ министерства образования и науки Самарской области от 04.09.2014 № 276-од «Об утверждении Порядка регламентации и оформления отношений государственной и муниципальной образовательной организации и родителей (законных представителей) обучающихся, нуждающихся в длительном лечении, а также детей — инвалидов, осваивающих основные общеобразовательные программы на дому, в Самарской области»>>>>

• Приказ Минобрнауки России N 1145 от 14 октября 2013 г. «Об утверждении образца свидетельства об обучении и порядка его выдачи лицам с ограниченными возможностями здоровья (с различными формами умственной отсталости), не имеющим основного общего и среднего общего образования и обучавшимся по адаптированным основным общеобразовательным программам»>>>>

• Об организации обучения на дому по основным общеобразовательным программам обучающихся, нуждающихся в длительном лечении, а также детей — инвалидов. (Письмо Минобрнауки Самарской области № МО — 16-09-01/815 — ту от 23.08.2016 г.)>>>>

• Разъяснения Минобрнауки России «О коррекционном и инклюзивном образовании детей»>>>>

• Методические рекомендации по реализации адаптивных дополнительных общеобразовательных программ, способствующих социально-психологической реабилитации, профессиональному самоопределению детей-инвалидов, с учетом их особых образовательных потребностей (Письмо Минобрнауки РФ от 29.03.2016 г. № ВК-641/09)>>>>

• Письмо от 10 декабря 2012 года № 07-832 О методических рекомендациях>>>>

• Приказ Минобрнауки России от 09.01.2014 N 2 «Об утверждении Порядка применения организациями, осуществляющими образовательную деятельность, электронного обучения, дистанционных образовательных технологий при реализации образовательных программ»>>>>

• Распоряжение Правительства РФ от 26 ноября 2012 г. N 2181-р>>>>

• Организация специальных образовательных условий для детей с ограниченными возможностями здоровья в общеобразовательных учреждениях (Методические рекомендации для руководителей ОУ)>>>>